1.1.1 基础教育..... 1
1.1.2 职业教育..... 2
1.1.3 高等教育..... 3
1.1.4 终身教育..... 4
1.2.1 基础教育优质均衡发展..... 6
1.2.2 职业教育提质培优..... 7
1.2.3 高等教育内涵式发展..... 7
1.2.4 教育数字化转型实践..... 8
1.2.5 乡村教育振兴发展..... 9
1.3.1 夯实基础教育改革成果,推动基础教育优质均衡发展....... 10
1.3.2 深化职业教育产教融合,服务社会经济发展....... 11
1.3.3 推动高等教育创新人才培养,为中国式现代化提供坚实人才支撑....... 12
1.3.4 推动教育数字化转型,赋能教育高质量发展....... 13
1.3.5 优先发展乡村教育,全面助力乡村振兴....... 14
2.3.1 面向教育元宇宙的关键属性....... 18
2.3.2 教育理论与元宇宙关系....... 19
3.1.1 三维建模技术....... 27
3.1.2 科学仿真技术....... 28
3.1.3 系统融合技术....... 28
3.2.1 VR 技术......29
3.2.2 MR 技术.....30
3.2.3 脑机接口技术....... 30
3.2.4 光场显示技术....... 30
3.2.5 动作捕捉技术....... 31
3.2.6 人脸识别技术....... 31
3.3.1 传感技术....... 31
3.3.2 信息传输技术....... 32
3.3.3 接口技术....... 32
3.4.1 区块链技术....... 32
3.4.2 NFT 技术....33
3.4.3 身份认证技术....... 34
4.2.1 虚拟教室....... 38
4.2.2 虚拟实验室....... 40
4.2.3 虚拟校园....... 42
4.3.1 XR 教室......43
4.3.2 XR 实验室......45
4.3.3 XR 实训室......47
4.4 智慧教学场景...... 48
4.4.1 智慧教室....... 49
4.4.2 智慧实验室....... 53
4.4.3 智慧实训室....... 57
4.4.4 智慧图书馆....... 59
4.4.5 智慧校园....... 63
4.5.1 虚拟仿真管理平台....... 66
4.5.2 智慧教学管理平台....... 67
5.1.1 虚拟仿真实验教学....... 71
5.1.2 虚拟校园....... 77
5.1.3 XR 沉浸式教学体验馆......79
5.2.1 职教院校虚拟仿真教学....... 85
5.2.2 职教虚拟仿真实训应用....... 87
5.3.1 虚拟现实功能教室....... 92
5.3.2 “国学”智慧教室....... 96
5.3.3 其他实践案例....... 99
6.1 政府政策引导.... 104
6.2 学校规划设计.... 108
6.3 企业参与开发和技术支持.... 110
6.4 行业组织标准规范.... 111
7.1.1 个人隐私保护..... 117
7.1.2 知识产权保护..... 118
7.1.3 教学数据安全..... 119
7.2.1 历史虚无主义..... 121
7.2.2 成瘾风险..... 121
7.2.3 健康伤害..... 123
7.3.1 国家政体权威..... 123
7.3.2 伦理风险..... 124
7.3.3 技术风险..... 125
7.3.4 体系风险..... 126
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