德日职业教育体系分析报告( 20 页)

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目录

德国职业教育：职普教育分流早，企业参与意向高 .......... 1

德国学校系统：职业教育种类多样、层层递进.......... 1

中等教育一阶段：职普教育分流的起点 .... 1

中等教育二阶段：职业教育核心阶段，双元制为主导模式 ....... 3

双元制教育：完备立法支持，企业参与积极 ..... 6

高等教育：普通教育为主，职业教育为辅 ......... 8

日本职业教育：注重基础教育，学校类型持续迭代 .......... 9

日本学校系统：注重基础通识教育，普职分流开始于高中阶段 ........ 9

日本中等职业教育：在校生占比趋势下降，超过四成继续升学 ...... 10

日本高等职业教育：专门职大学或成为未来高职教育重要模式 ...... 13

日本非学校职业教育：私人举办为主，整体规模逐渐缩小 ..... 15

德日职业教育发展的思考 ........ 16

插图目录

图 1：德国学校教育系统主要构成 .... 1

图2：中等教育一阶段各类型学校校学生数量占比 ........... 2

图3：初级教育毕业生对中等教育一阶段学校的选择 ....... 3

图4：各类型“职业教育”的在校生占比 ...... 4

图5：2014 年“职业教育”毕业生于2016 年就业情况 ........ 4

图6：“职业教育”不同行业的学生人数分布 ....... 5

图7：双元制职业教育模式 ....... 6

图8：2016 年不同规模企业参与职业教育培训的比例 ...... 7

图9：2016 年不同规模企业的就业转化率 ........ 7

图10：2013-2017 年各行业提供的学徒培训岗位数目 ..... 8

图11：跨企业培训中心的行业分布及占比 ........ 8

图12：2008 年以来德国及OECD 青年失业率 ......... 8

图13：日本学校教育系统主要构成 .......... 9

图14：高等学校（高中）各类学校在校生占比 ...... 11

图15：高等学校（高中）普通科和职业科的升入普通大学比率（含短期大学） ........... 12

图16：2018 年高等学校（高中）各类职业科目毕业生去向比率 ........... 13

图17：专修学校根据课程不同可以分为三类 .......... 13

图18：大学阶段各类高校学校数占比 ..... 14

图19：大学阶段各类高校在校生数占比 ......... 14

图20：专门职大学融合了普通大学和专门学校的优势 ........... 15

图21：“各种学校”中私人办学的占比 ...... 15

图22：1976 年以来“各种学校”的数目不断减少 ...... 15

图23：“各种学校”的校均在校生数.......... 16

图24：“各种学校”的历年新招生中在职者占比不断减少 ......... 16

表格目录

表 1：中等教育一阶段的不同类型学校 ..... 2

表2：中等教育二阶段的不同类型学校 ..... 3

表3：“职业教育”的三种模式 ..... 4

表4：“职业教育”中学生人数排名前20 位的职业 ...... 5

表5：德国《联邦职业教育法》系列修订 ......... 6

表6：2018 年高等学校（高中）各类科目在校学生数及学校数 ..... 10

表7：重点公司盈利预测、估值及投资评级 .... 17

表8：职业教育和高等教育相关标的梳理 ....... 18