STEAM教育行业分析( 27 页)

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STEAM 教育是科学（Science ）、技术（Technology ）、工程（Engineering）、人文（Arts）、数学（Mathematics）的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。 

目前，我国 STEAM 教育主要集中在校外培训领域，但一线城市和二线城市的部分中小学也已将 STEAM 课程纳入到课程体系中。STEAM课程通常未能进入常态的课程与教学，主要以创新类校本课程的形态出现，课时基本集中在1 到2 个课时以内。STEAM 课程种类繁多，目前主要以机器人教育、儿童编程教育、3D 打印教育为主。 

目录

1. STEAM 教育是什么？...........5

2. 四大因素齐发力，STEAM 教育迎来好时光...........5

2.1. 素质教育步入快车道， STEAM 教育发展得到重视 ......... 5

2.2. 新时代家长更加注重素质教育.......... 8

2.3. 留学人数逐年增多，家长对留学普遍持开放态度..... 8

2.4. 信息化驱动就业结构变迁，STEAM 教育需求凸显 ........... 9

2.5. 他山之石可以攻玉，来自美国和韩国的经验........... 10

2.5.1. 美国：政府高度重视对 STEAM 教育的发展功不可没........ 10

2.5.2. 韩国：建立 STEAM 教育检查目录，有利于检验 STEAM 教育科学

性 12

3. STEAM 教育市场空间巨大，to C 机构更有潜力 13

3.1. 中国当前 STEAM 教育市场规模约为 96 亿 .... 13

3.2. 基于渗透率假设下的中国 STEAM 教育市场潜在空间预测14

3.3. 校外机构是中国 STEAM 教育的核心，to C 类机构更具市场潜力.... 15

3.4. 机器人教育、编程教育是目前 STEAM 教育主流 ... 18

3.4.1. 机器人教育相对成熟，格局较为分散......... 18

3.4.2. 编程教育市场快速成长，获得资本青睐..... 20

4. 相关公司 .....21

4.1. 乐博教育（盛通股份旗下）... 21

4.2. 昂立 STEM 教育（新南洋旗下） ... 24

4.3. ZOOM 阳光计划（信隆健康） ....... 25